Ludwigsburg 1999 – wissenschaftliches Programm

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DD: Didaktik der Physik

DD 14: Postersitzung

DD 14.3: Poster

Dienstag, 9. März 1999, 11:00–12:30, L 237, L 238a

Triggern, Plotten, Time Base, Mode - das Oszilloskop im Physikalischen Praktikum — •M. Zastrow und J. Willer — Institut für Fachdidaktik Physik und Lehrerbildung, Technische Universität Berlin, Sekr. PN 1-1, Hardenbergstraße 36, D-10623 Berlin

Die Aufforderung _′′Nehmen Sie doch das Oszilloskop!^′′ ruft bei vielen Studierenden - selbst höherer Semester häufig Schrecken hervor.
Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt der Untersuchung:
Wie lernen Studierende üblicherweise den Aufbau, die Bedienung und den Einsatz von Oszilloskopen?
Welche Probleme bezüglich des Verständnisses und der Bedienung bleiben nach dem Erlernen dennoch bestehen?
In diesem Posterbeitrag werden erste Ergebnisse dargestellt.