Ludwigsburg 1999 – scientific programme

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DD: Didaktik der Physik

DD 2: Quantenphysik

DD 2.7: Talk

Monday, March 8, 1999, 16:20–16:40, L 244

Ein neuer Zugang zur Quantenphysik für die Lehrerausbildung — •Gesche Pospiech — Institut für Didaktik der Physik

Immer ausgefeiltere Experimente werfen neues Licht auf die Grundlagen und die Interpretation der Quantenmechanik. Gleichzeitig eröffnen sie die Möglichkeit, Quantencomputer zu entwickeln, die gewisse Problemklassen vom

Prinzip her effektiver bearbeiten können als herkömmliche Computer, indem sie grundlegende Strukturen der Quantenphysik ausnutzen. Daher könnte man die faszinierenden Eigenschaften von Quantencomputern und das Konzept der Quanteninformation nutzen, um Lehramtsstudierende auf möglichst kurzem Weg in die begrifflichen Grundlagen der Quantenphysik einzuführen. Es wurde ein Konzept für einen entsprechenden Lehrgang entwickelt. Im Zentrum stehen dabei der Begriff der Verschränkung, der Meßprozeß und das EPR-Gedankenexperiment. Mit diesen Verknüpfungen ergibt sich zugleich Gelegenheit, auch auf die philosophischen Aspekte der Quantentheorie und ihre Bedeutung für das moderne Weltbild einzugehen. Diese Punkte erscheinen gerade für Lehramtsstudierende von besonderer Wichtigkeit.