Ludwigsburg 1999 – wissenschaftliches Programm

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DD: Didaktik der Physik

DD 4: Lernforschung 1

DD 4.6: Vortrag

Montag, 8. März 1999, 16:00–16:20, L 209

Einige Bemerkungen zur Methode der teilnehmenden Beobachtung in der empirischen physikdidaktischen Lehr-Lernforschung — •E. Starauschek — Abteilung für Didaktik der Physik, Universität, 76128 Karlsruhe

Feldforschung, teilnehmende Beobachtung, Ethnomethodologie, ethnographische Forschung, Mikro-Ethnographie, Makro-Ethnographie...

Es gibt eine Reihe von Ansätzen der qualitativen ‘Sozialforschung’, die im angelsächsischen Raum Eingang in die naturwissenschaftsdidaktische Lehr-Lernforschung gefunden haben.

Einige dieser Ansätze werden unter dem Aspekt der teilnehmenden Beobachtung skizziert, wie sie in der Ethnologie entwickelt wurde. Im Zuge dieser Skizze wird ein eigener Ansatz zur Feldarbeit vorgestellt.