Ludwigsburg 1999 – scientific programme

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DD: Didaktik der Physik

DD 5: TIMSS

DD 5.3: Talk

Tuesday, March 9, 1999, 14:40–15:00, L 239

TIMSS3 in Österreich - Analyse der Schülerleistungen in Physik aus fachlicher Sicht — •Helmut Kühnelt — Universität Wien, Institut für Theor. Physik/Arbeitsgruppe Physikdidaktik

Im Gegensatz zum guten Abschneiden der Populationen 1 und 2 haben

die 18-jährigen in den Bereichen Physik/Allgemein- und

Fachwissen Leistungen erbracht, die im unteren Drittel der

beteiligten Länder liegen. Die spezifischen Schwierigkeiten

des Tests für österreichische Schüler werden unter verschiedenen

Gesichtspunkten analysiert, wobei der Blick besonders auf den

tatsächlichen Unterricht (implementiertes curriculum) gerichtet

ist.