Berlin 2005 – wissenschaftliches Programm

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DD: Didaktik der Physik

DD 13: Postersitzung

DD 13.1: Poster

Dienstag, 8. März 2005, 14:00–15:30, Poster TU A

No-dqLernen über PhysikNo-dq anhand einer Betrachtung des physikalischen Raumbegriffs — •Elke Wagner — J.W.Goethe-Universität Frankfurt am Main

Die historische Genese des physikalischen Raumbegriffes, der Wandel seiner Bedeutung bei Einbettung in verschiedene physikalische Theorien bietet die Möglichkeit, bezogen auf einen konkreten Inhalt von großem Allgemeininteresse grundlegende Begriffe und Konzepte explizit zu erörtern, die sich in wissenschaftstheoretischer und -geschichtlicher Hinsicht zur Beschreibung, kritischen Analyse und Rekonstruktion der Wissensgenese in den Naturwissenschaften herausgebildet haben. An der Universität Frankfurt wird im Sommersemester 2005 ein Seminar für Lehramtsstudenten an Haupt- und Realschulen sowie Gymnasien angeboten, welches in Betrachtung physikalischer Aussagen zur Beschaffenheit des Raumes die Notwendigkeit einer Reflexion der No-dqNatur der NaturwissenschaftNo-dq für das Verständnis physikalischer Aussagen aufweisen und in eine solche Reflexion einführen soll. Im Posterbeitrag werden die Module des Seminars exemplarisch vertieft zur Diskussion gestellt und Pläne für die Evaluation des Seminars vorgestellt.