Berlin 2005 – scientific programme

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DD: Didaktik der Physik

DD 4: Neue Medien I (Simulationen und Lernumgebungen)

DD 4.5: Talk

Monday, March 7, 2005, 17:20–17:40, TU PN115

Evaluation der Selbstlerneinheit "Spiegel" - Ergebnisse aus einer Workshop-Umgebung — •Frank Kühn — Universität Frankfurt am Main, Institut für Didaktik der Physik, Gräfstr. 39, 60486 Frankfurt

Im Rahmen einer integrierten Lehrveranstaltung an der Universität Potsdam wurde die HTML-basierte Selbstlerneinheit "Spiegel" evaluiert. Die Veranstaltung gliedert sich in Vorlesung, klassische Übungen und Multimedia-Workshops. Die Studierenden der Biologie und Ernährungswissenschaft haben die Lerneinheit in zwei 90-minütigen Workshops in kooperativen Zweiergruppen bearbeitet.

Für die Untersuchung wurde ein 2x2-Design gewählt. Die unabhängigen Variablen sind das Medium - HTML-Umgebung bzw. Arbeitsmappe aus Papier - und der Anteil an Guidance - stark anleitende bzw. offene Aufgabenstellung. Gemessen wurde der Wissenszuwachs der Studierenden im Pre-Post-Design. Außerdem wurden die moderierenden Variablen Interesse, Motivation sowie Selbstwirksamkeitserwartung der Studierenden erhoben.

Es werden ausgewählte Ergebnisse präsentiert. Vor- und Nachteile einer solchen Untersuchung in der Regellehre sollen diskutiert werden.