Hannover 2010 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 16: Hochschuldidaktik

DD 16.1: Vortrag

Dienstag, 9. März 2010, 14:00–14:20, S3

Lern- und Problemlöseaufgaben in multimedialer Umgebung — •Karsten Rincke und Rene Matzdorf — Universität Kassel

Der Vortrag stellt die Konzeption eines Projekts vor, in dem die Eignung und Wirksamkeit von Aufgaben in multimedialen Lernumgebungen untersucht werden sollen. Die Aufgaben sind an Studierende der Physik (Lehramt, Bachelor, Nanostrukturwissenschaften) in ihren ersten beiden Fachsemestern gerichtet und werden unter Verwendung eigens hergestellter Simulationsprogramme gelöst. Die Aufgaben werden dabei zunächst in einer Eigenschaft systematisch variiert: Angelehnt u.a. an Wirth, Künsting, Leutner (2009) werden Lern- von Problemlöseaufgaben unterschieden. Während Aufgaben des ersten Typs auf direktem Wege eine Veränderung in der kognitiven Struktur des Bearbeitenden intendieren (merke dir, erkläre), zielen Aufgaben des zweiten Typs darauf, dass der Bearbeitende ein Problem löst, d.h. ausgehend von einem Ausgangszustand einen Zielzustand mit bestimmten Eigenschaften erzeugt. Hier findet die Veränderung zunächst in der (äußeren) Umwelt des Bearbeitenden statt; die Änderung seiner inneren kognitiven Struktur wird nicht explizit verlangt. Im Vortrag werden Erfahrungen aus einer Vorstudie berichtet und Aufgaben und Programme beispielhaft vorgestellt.