Münster 2011 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 18: Postersitzung

DD 18.27: Poster

Dienstag, 22. März 2011, 16:30–18:00, Foyer Chemie

Auswertungsmethodik im Projekt "Diagnostik experimenteller Kompetenz" — •Nico Schreiber¹, Heike Theyßen¹ und Horst Schecker² — ¹TU Dortmund, Didaktik der Physik — ²Universität Bremen, Didaktik der Physik

Das Forschungsvorhaben "Diagnostik experimenteller Kompetenz" ("eXkomp") möchte mit verschiedenen Testmethoden (Realexperiment, Computersimulation, schriftliches Verfahren) experimentelle naturwissenschaftliche Fähigkeiten messen und die Ergebnisse aus den drei Testverfahren miteinander vergleichen. Dazu wird, wie in bereits vorliegenden Studien, einerseits eine produktorientierte Auswertung für die verschiedenen Teilkompetenzen, z.B. bei Aufbau der Versuchsanordnung, Messung und Auswertung, genutzt. Allerdings gehen wir davon aus, dass wichtige Handlungskompetenzen, die mit selbstständigem Experimentieren im Unterricht verbunden sind, durch eine rein produktorientierte Auswertung nicht hinreichend erfasst werden. Im Rahmen der "eXkomp"-Studie wurden deshalb prozessorientierte Auswertungsverfahren für die beiden Testmethoden entwickelt, bei denen die Probanden mit Realexperiment (Videomitschnitt) bzw. Computersimulation (Screenrecording) arbeiten. Auf dem Poster werden die prozessbezogenen Auswertungsmethoden vorgestellt.