Münster 2011 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 4: Lehr- und Lernforschung 1 (Mathematisierung)

DD 4.5: Talk

Monday, March 21, 2011, 15:20–15:40, SR C

Formelnutzung im Physikunterricht - Eine Lehrerbefragung — •Alexander Strahl, Lars-Jochen Thoms und Rainer Müller — TU-BS, IFdN, Abt. Physikdidaktik, Pockelsstraße 11, 38106 Braunschweig

Es wird über einen Untersuchung berichtet, in der Lehrerinnen und Lehrer zur Rolle der Mathematik im Physikunterricht schriftlich befragt wurden. Im Zentrum des Interesses stand die Bedeutung von Formeln und ihre Nutzung im Unterricht. Zusätzlich wurden das Wissenschaftsverständnis und die Überzeugungen über das Lernen der Schülerinnen und Schüler erhoben und in Beziehung gesetzt.