Frankfurt 2014 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 15: Postersitzung

DD 15.38: Poster

Dienstag, 18. März 2014, 16:30–17:30, Casino 1.OG

Experiementier-Windkanal am Schülerforschungszentrum des M!ND-Centers Würzburg — •Nicolas Betzel, Stephan Lück und Thomas Trefzger — Lehrstuhl für Physik und ihre Didaktik, Universität Würzburg

In diesem Poster-Beitrag wird ein Windkanalmodell vorgestellt, das im Schülerforschungszentrum des M!ND-Centers der Universität Würzburg eingesetzt wird. Für den (ursprünglich in Göttingen entwickelten Experimentier-Windkanal) stehen nun Druck-, Kraft- und Geschwindigkeitsmessmethoden (Hitzdraht) sowie Möglichkeiten der Strömungsvisualisierung zur Verfügung. Besonderes Augenmerk wurde auf eine einfache Verwendung gelegt, so dass die genannten Techniken von Schülerinnen und Schülern bereits nach kurzer Einarbeitungszeit eingesetzt werden können. Für die Hitzdraht-Messungen wird ein RESISTHERM^®-Draht verwendet, der mit einer selbst gebauten Brückenschaltung betrieben wird. Die notwendige Kalibrierung kann in einfacher Weise anhand eines vorgefertigten Excel-Arbeitsblatts durchgeführt werden und durch Verwendung von leicht zu bedienenden LabVIEW-VIs kann neben der mittleren Geschwindigkeit auch der Turbulenzgrad einer Messreihe unmittelbar bestimmt werden. Dadurch wird selbstständiges Experimentieren der Lernenden am Windkanal im Rahmen eigener Forschungsvorhaben ermöglicht. Weitere Unterstützung erhalten die SchülerInnen durch die Bereitstellung von Anleitungen und Programmen zur Auswertung ihrer Messdaten. Gezeigt werden zusätzlich u.a. mit Schülern durchgeführte Strömungsvisualisierungen und Auswertungen.