Frankfurt 2014 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 9: Hochschuldidaktik 1

DD 9.1: Talk

Monday, March 17, 2014, 16:30–16:50, Casino 1.812

Video-Aufgaben in Übungen zur Experimentalphysik an der Hochschule — •Sebastian Gröber, Pascal Klein und Jochen Kuhn — TU Kaiserslautern

Seit dem WS 2012/13 werden an der TU Kaiserslautern in den Übungen zur Experimentalphysik (Mechanik, Elektrodynamik) Video-Aufgaben eingesetzt. Diese bestehen aus einem Video-Experiment, einem Aufgabentext mit mehreren Teilaufgaben sowie einem den Studierenden zur Verfügung gestellten Videoanalyseprogramm. Die wesentlichen Merkmale dieses neuen Aufgabenformats sind:

1. Eine inhaltliche Abdeckung ganzer physikalischer Gebiete durch die Integration experimenteller Medien (Videoanalyse, Messwerterfassung mit PC) im Video-Experiment unter einem einheitlichen Medienformat 'Video'.

2. Eine intendierte Förderung des konzeptionellen Verständnisses der Studierenden durch die aufeinander abgestimmte Kombination von experiment- und theorienahen Teilaufgaben und das damit verbundene Wechselspiel von Theorie und Experiment.

Basierend auf den in 2013 vorgestellten einleitenden Inhalten wird in diesem Vortrag nun die Struktur von Video-Aufgaben präsentiert, die genannten Merkmale werden anhand neuer Beispiele von Video-Aufgaben aus der Experimentalphysik 1 und 2 demonstriert und es werden Formen zur Herstellung eines Bezugs zwischen Theorie und Experiment aufgezeigt.