Dresden 2017 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 16: Anregungen aus dem Unterricht für den Unterricht 2

DD 16.3: Talk

Tuesday, March 21, 2017, 14:40–15:00, GER 009

Fussball im Physikunterricht — •Otto Lührs¹ und Verena Wagner² — ¹Science on Stage Deutschland, Berlin — ²Science on Stage Deutschland, Berlin

Die Publikation *Fussball im MINT-Unterricht* des Vereins Science on Stage Deutschland enthält interessante Unterrichtsideen für die Physik. In der Unterrichtseinheit Bananenflanke werden etwa der Einfluss der Schwerkraft, der Magnuskraft und des Luftwiderstandes auf die Flugbahn des Balles untersucht. Dazu stellen die Schülerinnen und Schüler die Flugbahn des Balles über selbst angefertigte Zylinder nach und analysieren anschließend deren Rotation im freien Fall in der Luft und unter Wasser mit Hilfe verschiedener mathematischer Modelle. Phänomenologisch werden die Effekte beschrieben, die nach den Forschern Daniel Bernoulli (1700-1782), Gustav Magnus (1802-1870) und Henri Coanda (1886-1972) benannt sind. Es wird auch erörtert, inwieweit die Effekte miteinander verwandt sind beziehungsweise sich überlagern. Erarbeitet wurde diese Unterrichtseinheit von Lehrkräften aus sechs europäischen Ländern.