Dresden 2017 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 2: Postersitzung

DD 2.32: Poster

Montag, 20. März 2017, 14:00–16:00, P3

Interesse an Physik in Salzburgs Neuen Mittelschulen — •Markus Herbst, Marcus Hochwarter und Alexander Strahl — Universität Salzburg, School of Education, AG Didaktik der Physik

In einer Studie wurde an vier Neuen Mittelschulen des Landes Salzburg eine Fragebogenuntersuchung zum Thema Interesse an Schulfächern - insbesondere Physik - sowie Tätigkeiten im Physikunterricht durchgeführt. Hierzu wurden ca. 300 Schülerinnen und Schüler der siebten und achten Schulstufe befragt. Die Physik belegt hierbei - im Vergleich zu älteren Studien - einen guten Platz im oberen Mittelfeld. Zwischen der siebten und achten Schulstufe kommt es zu einem allgemeinen Rückgang des Interesses bei den Schülerinnen und Schülern, was sich mit anderen Untersuchungen deckt. Bei der Auswertung wurde besonders auf Unterschiede zwischen den Geschlechtern geachtet. So zeigten vor allem die Schüler ein größeres Interesse an den MINT-Fächern als die Schülerinnen. Bei den Tätigkeiten im Physikunterricht wurde festgestellt, dass vor allem handwerklich aktive Tätigkeiten das Interesse fördern, während physikalisch-wissenschaftliche Tätigkeiten weniger beliebt sind.