Würzburg 2018 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 17: Lehr- und Lernforschung 3

DD 17.4: Vortrag

Dienstag, 20. März 2018, 16:30–16:50, Info - ÜR I

Weiterentwicklung eines Testinstruments zum einfachen Stromkreis — •Louisa Morris¹, Lana Ivanjek¹, Jan-Philip Burde², Liza Dopatka³, Claudia Haagen-Schützenhöfer⁴, Thomas Schubatzky⁴, Verena Spatz³, Thomas Wilhelm² und Martin Hopf¹ — ¹Universität Wien — ²Universität Frankfurt — ³TU Darmstadt — ⁴Universität Graz

Nach dem Unterricht haben viele SchülerInnen Schwierigkeiten mit dem Verständnis der Elektrizitätslehre. Auch wenn es einige Testinstrumente zu diesem Thema gibt, wird in diesen die Spannung wenig behandelt. Der Test von Urban-Woldron wurde daher ergänzt, sowie insgesamt optimiert. Mithilfe eines Leitfadenkatalogs wurden neun SchülerInnen aus Wien im Alter von 14-15 Jahren zu einfachen Stromkreisen mit Schwerpunkt Spannung befragt. Aus den Antworten der SchülerInnen kristallisieren sich verschiedene Vorstellungen heraus, die zusammengefasst wurden und als Basis für die Entwicklung von zweistufigen Testitems dienten. Die erste Stufe bezieht sich auf die Konzepte der SchülerInnen und die zweite Stufe fragt nach den Erklärungen. Der daraus entstandene Multiple-Choice Test wurde mehreren Klassen in Österreich und Deutschland vorgelegt und ausgewertet. Die Ergebnisse wurden einer Rasch-Analyse unterzogen, um lineare Werte der Item-Schwierigkeiten zu erhalten. Das neu entwickelte Testinstrument wird aktuell für die Überprüfung der Wirksamkeit mehrerer Unterrichtskonzepte zur Elektrizitätslehre verwendet. Die Fortschritte dieser Arbeit und insbesondere die durch die Interviews erhaltenen Schüler- Innenvorstellungen werden in diesem Vortrag präsentiert.