Würzburg 2018 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 2: Postersitzung

DD 2.48: Poster

Montag, 19. März 2018, 15:00–16:40, Info - Foyer

Experimentieren lernen -- Kompetenzorientierte Aufgaben zum Umgang mit analogen und digitalen Werkzeugen in der Lehramtsausbildung Physik — •Stefan Kirchner und Cornelia Geller — Universität Duisburg-Essen

An der Universität Duisburg-Essen ist die Lehrveranstaltung Werkzeuge im Physikunterricht ein verpflichtender Bestandteil einer neuen Studienordnung der Lehrämter HRSGe, GyGe und BK, die explizit auf den Ausbau fachmethodischer Fähigkeiten der Studierenden zielt (vgl. Geller & Kirchner, DPG 2018). Für die Adressaten im dritten Fachsemester des Bachelorstudiums fallen darunter der Bereich der Kommunikation (wie z.B. der Umgang mit analogen und digitalen Medien) und der Bereich der Erkenntnisgewinnung (wie z.B. der Umgang mit Messerfassungssystemen und Modellbildungswerkzeuge). Zum Studienangebot zählen methodische Problemstellungen, mit denen die experimentellen Kompetenzen der Studierenden soweit gefördert werden, dass sie gezielt analoge und digitale Werkzeuge beim Experimentieren auswählen können. Dabei ist eine Bearbeitung auf unterschiedlichen Niveaustufen möglich, die durch zusätzliche Hilfen weiter individualisiert werden soll. Ausgesuchte Aufgabenbeispiele und typische Schwierigkeiten damit möchten wir an diesem Poster diskutieren.