Aachen 2019 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 6: Neue Medien 1

DD 6.3: Talk

Monday, March 25, 2019, 18:10–18:30, S05

AR-Smartglasses als Unterstützungssystem für natur- und ingenieurswissenschaftliche Hochschullaborpraktika der Physik — •Michael Thees¹, Sebastian Kapp¹, Paul Lukowicz², Albrecht Schmidt³ und Jochen Kuhn¹ — ¹Technische Universität, AG Didaktik der Physik, Kaiserslautern — ²Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz, AG Embedded Intelligence, Kaiserslautern — ³Ludwig-Maximilians-Universität, AG Human-Centered Ubiquitous Media, München

An der TU Kaiserslautern werden bei ausgewählten Experimenten des physikalischen Anfängerpraktikums Smartglasses mit Augmented-Reality-Technologie (AR) eingesetzt, um durch das Einblenden von zusätzlichen Information in das Sichtfeld der Studierenden diesen eine einfachere Verbindung von Theorie und Experiment zu ermöglichen. Während sie das Experiment traditionell händisch manipulieren, erhalten sie gleichzeitig Informationen zum Zustand des Experiments in Form von realen Echtzeit-Messdaten, die aufgrund der AR-Technologie dreidimensional den korrespondierenden Komponenten des Aufbaus zugeordnet werden. Die Daten werden in verschiedenen Repräsentationsformen (z.B. Graphen) aufbereitet und erfüllen insbesondere die Gestaltungsprinzipien des multimedialen Lernens, da aufgrund der örtlichen und zeitlichen Nähe zwischen Visualisierung und Datenursprung die kognitive Belastung durch eine Aufteilung der Aufmerksamkeit minimiert wird.

Im Beitrag werden aktuelle Ergebnisse der empirischen Begleitforschung sowie der Stand der Implementierung diskutiert.