Bonn 2020 – scientific programme
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DD: Fachverband Didaktik der Physik
DD 23: Experimente 2
DD 23.3: Talk
Thursday, April 2, 2020, 14:40–15:00, P-HS 3
Freihandkoffer Physik - zahlreiche Möglichkeiten mit einem Handgriff — •Silvia Alexandra Havlena1, Verena Auer2, Marie-Christin Fritz2, Augustinus Asenbaum2 und Alexander Strahl2 — 1Pädagogische Hochschule Salzburg Stefan Zweig, Institut für Didaktik, Unterrichts- und Schulentwicklung — 2Universität Salzburg, School of Education, AG Didaktik der Physik
Das Experiment als fachspezifische Arbeitsweise hat festen Bestandteil im Physikunterricht. Gerade Freihandversuche bergen hier ein enormes Potential: mit einfachen Mitteln und somit ohne großen Geräteaufwand können grundlegende physikalische Phänomene beobachtet werden. Die Physikstudierenden der Universität Salzburg beschäftigen sich bereits seit 2016 mit der Frage, welche Freihandversuche sich besonders gut für den Unterricht eignen. In Form eines eigens konzipierten Freihandkoffers werden zu diesem Zweck verschiedene Versuche zur Mechanik, Optik, Thermodynamik und Elektrizitätslehre zusammengetragen, im Rahmen der Lehrveranstaltung "Schulversuchspraktikum" erprobt und für den Einsatz im Unterricht optimiert. Alle Versuche werden außerdem von den Studierenden schriftlich dokumentiert und als Versuchsanleitung, die ein effizientes Arbeiten mit dem Koffer ermöglicht, gesammelt. Am Ende der Lehrveranstaltung erhalten alle Studierenden ihren eigenen Freihandkoffer und können hierdurch im Unterricht sofort auf ein breites Repertoire möglicher Freihandversuche zurückgreifen. Im Vortrag wird zum einen auf die Evolution des Freihandkoffers eingegangen und zum anderen der Aufbau sowie die Inhalte verschiedener Kofferversionen präsentiert.