Heidelberg 2022 – scientific programme

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11:30	DD 12.1	Schülerlabor to go - MINT-Angebote im Freizeitbereich — •Maria Hinkelmann und Heidrun Heinke

11:30	DD 12.2	Entwicklung eines Unterrichtsansatzes zum Thema Modellierung und numerische Simulation als naturwissenschaftliche Arbeitsweisen der Erkenntnisgewinnung — •Johanna Rätz, Jan Heysel, Inga Woeste, Vera Munz und Frank Bertoldi

11:30	DD 12.3	Ein dynamisches Elektronenmodell für den Elektrikunterricht — •Fabian Beil, Michael Thees, Sebastian Kapp und Jochen Kuhn

11:30	DD 12.4	Entwicklung eines Unterrichtsansatzes zum Thema "Peer-Review-Verfahren als wissenschaftliche Qualitätssicherung" — •Inga Woeste, Jan Heysel, Johanna Rätz, Vera Munz und Frank Bertoldi

11:30	DD 12.5	Entwicklung eines Unterrichtsansatzes zur soziologischen Perspektive auf Nature of Science. Der Schulgarten als Analogie zur Wissenschaft. — •Vera Munz, Jan Heysel, Inga Woeste, Johanna Rätz und Frank Bertoldi

11:30	DD 12.6	EduChallenge: Perspektiven auf Naturwissenschaften. Entwicklung eines innovativen Unterrichtskonzepts zum Bereich Nature of Science. — •Jan Heysel, Johanna Rätz, Inga Woeste, Vera Munz, Janina Beigel und Frank Bertoldi

11:30	DD 12.7	Didaktische Rekonstruktion der Strahlentherapie — •Axel-Thilo Prokop und Ronny Nawrodt

11:30	DD 12.8	Weiterentwicklung eines interaktiven Steckbretts zum Aufbau elektrischer Schaltungen — •Mesut Ibrahim Tastekin, Simon Goertz, Sebastian Nell und Heidrun Heinke