Heidelberg 2022 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 39: Postersession 2: Sonstige

DD 39.1: Poster

Dienstag, 22. März 2022, 17:00–18:00, P

Physikdidaktik - Quo vadis? — •Johannes Grebe-Ellis¹, Susanne Heinicke², Micol Alemani³, Martin Hopf⁴, Heiko Krabbe⁵, Daniel Laumann², Horst Schecker⁶, Erich Starauschek⁷, Heike Theyßen⁸, Thomas Wilhelm⁹ und Rita Wodzinski¹⁰ — ¹Universität Wuppertal — ²Universität Münster — ³Universität Potsdam — ⁴Universität Wien — ⁵Universität Bochum — ⁶Universität Bremen — ⁷PH Ludwigsburg — ⁸Universität Duisburg-Essen — ⁹Universität Frankfurt — ¹⁰Universität Kassel

Die Initiative ``Physikdidaktik - Quo vadis?'' widmet sich der Frage, wohin wir uns als Physikdidaktik zukünftig entwickeln möchten. Die Planungen für eine Tagung, bei der sich Professor*innen der Physikdidaktik in Klausur intensiv austauschen, laufen bereits seit 2019. Coronabedingt musste diese Tagung mehrfach verschoben werden. Um zumindest einen ersten Schritt gehen zu können, fand am 7. und 8. Oktober 2021 ein erster Teil der Tagung online statt. In vier ``Schlaglichtern'' wurden exemplarisch zentrale Forschungsgebiete der Physikdidaktik, ihre bisherige Entwicklung und der aktuelle Forschungsstand vorgestellt. In drei ``Reflexionen'' wurden übergreifende Themen wie Rahmenbedingungen und Methoden diskutiert. Der Online-Tagung soll eine Präsenztagung im Frühsommer 2022 folgen, die sich aufbauend auf einer Rückschau und Standortbestimmung vermehrt den Perspektiven physikdidaktischer Forschung widmet. Auf dem Poster werden das gemeinsame Anliegen der beiden ``Quo vadis?''-Tagungen und ausgewählte Ergebnisse der Online-Tagung vorgestellt.