Heidelberg 2022 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 44: Hochschuldidakitk – neue Konzepte

DD 44.2: Talk

Wednesday, March 23, 2022, 11:05–11:25, DD-H11

Strukturanalyse von Physik Studiengängen — •Daniela Kern-Michler¹, Stefan Brackertz², Sophie Penger², Manuel Längle³, Christoph Kronberger⁴, Annemarie Sich², Lisa Lehmann⁵, Wanda Witte⁶ und Amr El Miniawy⁷ — ¹ZaPF e.V., Frankfurt, Deutschland — ²Uni zu Köln, Köln, Deutschland — ³Uni Wien, Wien, Österreich — ⁴TU Wien, Wien Österreich — ⁵TU Dresden, Dresden, Deutschland — ⁶Uni Rostock, Rostock, Deutschland — ⁷Humbolt Uni, Berlin, Deutschland

Bei der Frage wie Studiengänge flexibel studierbar gestaltet werden können, spielen vor allem die Struktur also die Module und ihre Zusammenhänge sowie Voraussetzungen eine große Rolle. Einem Vorschlag eines vorherigen Beitrags im Studienrefom-Forum folgend wurde ein Onlinetool erstellt, welches aus der Eingabe von Modulen und Voraussetzungen "Strukturformeln" oder "Explosionszeichnungen" erstellt [1].

In diesem Vortrag werden bisherige Ergebnisse des Projektes zur Erhebung und zum Vergleich von Physikstudiengängen vorgestellt und diskutiert. Neben der Frage nach gemeinsamen Strukturmustern und Unterschieden stellt sich auch die Frage nach dem Einfluss der Darstellungsart.

[1] http://studiengang-diagramm.de/