Heidelberg 2022 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 45: Astronomie

DD 45.1: Talk

Wednesday, March 23, 2022, 10:45–11:05, DD-H12

Fern, ferner, am fernsten –  warum es sinnvoll ist, auch im Mathematikunterricht über Exoplaneten und Kosmologie zu sprechen — •Eleen Hammer und Holger Cartarius — AG Fachdidaktik der Physik und Astronomie, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 07743 Jena

In lediglich 3 deutschen Bundesländern wird Astronomie als eigenständiges Fach in der Sekundarstufe I unterrichtet, obwohl Studien belegen, dass das Interesse der Schüler am Fach hoch ist und Astronomie einen wichtigen Beitrag zum Allgemeinbildungsauftrag der Schule leistet. Da Astronomie stark interdisziplinär ist, wird die enge Verknüpfung zur Mathematik ausgenutzt, um den Schülern im Mathematikunterricht astronomische Inhalte näher zu bringen. In diesem Vortrag werden konkrete Sachaufgaben für den modernen, kompetenzorientierten Mathematikunterricht vorgestellt, die den Schülern der Sekundarstufe I Fakten und Gesetzmäßigkeiten der Themenbereiche Exoplaneten und Kosmologie vermitteln.