Heidelberg 2022 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 8: Postersession 1: Bildung für nachhaltige Entwicklung

Montag, 21. März 2022, 11:30–12:30, P

	11:30	DD 8.1	Bestimmung der Reliabilität eines Klimawandel-Konzepttests — •Marko Jedamski, Carina Wöhlke, Rainer Wackermann, Thomas Schubatzky, Claudia Haagen-Schützenhöfer, Hannes Kasimir Lindemann und Kai Cardinal
	11:30	DD 8.2	Closing the science-action gap: Kann ein Schülerlabor zur Verbesserung von Fachwissen und Klimawandel-Bewusstheit beitragen? — •Jonathan Grothaus, Markus Elsholz und Thomas Trefzger