Greifswald 2024 – scientific programme

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11:00	DD 8.1	Kontexte empathisierend oder systematisierend gestalten? Einflüsse auf das Interesse an Physik — •Julia Welberg, Daniel Laumann und Susanne Heinicke

11:20	DD 8.2	Wirksamkeit aktivierender Lehrmethoden in einführenden Physikmodulen - Ein exemplarischer Vergleich zwischen der Schweiz und Deutschland — •Andreas Johannes Modler

11:40	DD 8.3	Forscherboxen und Unterrichtsmaterial zum Thema „Farben“ im inklusiven NaWi-Unterricht — •Giulia Pantiri, Lea Mareike Burkhardt, Thomas Wilhelm, Volker Wenzel, Arnim Lühken und Dieter Katzenbach

12:00	DD 8.4	Identität von Schüler*innen und naturwissenschaftlicher Anfangsunterricht: Ergebnisse einer Fragebogen-Studie — •Lisa-Marie Christ, Frederik Bub, Olaf Krey und Thorid Rabe