Bremen 2001 – wissenschaftliches Programm

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DD: Didaktik der Physik

DD 15: Lehr- und Lernforschung II/III

Freitag, 23. März 2001, 11:15–15:35, N 3130

	11:15	DD 15.1	Ein Physikbuch für Schüler? — •E. Starauschek
	11:35	DD 15.2	Bedeutungsentwicklungen in einem analogieorientierten Elektrizitätslehre-Unterricht — •Roland Paatz und Hannelore Schwedes
	11:55	DD 15.3	Bestimmung der Brennweite dünner Linsen -Wie Studierende einen Praktikumsversuch durchführen- — •Stefan von Aufschnaiter und Malte Mayer-Arndt
	12:15	DD 15.4	Schülervorstellungen zur Holographie — •Martin E. Horn und Helmut F. Mikelskis
	12:35		100 min. break
	14:15	DD 15.5	Komplexität der Bedingungen für das Physiklernen mehr beachten - eine Aufgabe empirischer Didaktikforschung — •Hansjoachim Lechner
	14:35	DD 15.6	Anfänge physikalischen Denkens - GrundschülerInnen erschließen Licht, Schatten und Sehen — •Lydia Murmann und Hannelore Schwedes
	14:55	DD 15.7	Wie lösen im Detail DiplomphysikerInnen physikalische Aufgaben? — •Jutta Roth und Stefan von Aufschnaiter
	15:15	DD 15.8	Die Grenzen der Kompetenz!? — •Andreas Saniter und Stefan von Aufschnaiter