Regensburg 2007 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 19: Postersitzung

DD 19.14: Poster

Dienstag, 27. März 2007, 14:00–15:30, H31

Infrarotsensoren im Physikunterricht — •Raimund Girwidz¹, Silvia Vent² und Thomas Gessner³ — ¹PH Ludwigsburg — ²Riemenschneider-Gymnasium Würzburg — ³Hanns-Seidel-Gymnasium Hösbach

Bewegungsmelder, IR-Thermometer, optische Pulsmessung, Körperfettmonitor oder IR-Steuerung am Waschbecken sind nur einige moderne Anwendungen aus dem Leben der Schülerinnen und Schüler. Sie lassen sich im Unterricht auch mit einfachen Messungen am eigenen Körper kombinieren. Ziel ist ein lebendiger Physikunterricht mit entdeckendem Lernen und analytischem Denken, der letztlich zu dem methodischen Dreiklang: "Erleben * Verstehen * Anwenden" führt. So kann die Physik auch einen Erklärungswert für Anwendungen aus dem Alltag erhalten. Ein entsprechendes Vorgehen wird skizziert. Neben den inhaltlichen Konzepten werden praktische Erfahrungen aus den Unterricht angesprochen, die im Rahmen des BMBF-Projekts "piko" gewonnen wurden.